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minimal lernen

von Regina Hunter

Der Vorschlag von "minimal lernen" ist, einerseits den Lernstoff gemäss der Funktionsweise des Gehirns und den Bedingungen des Motivationssystems zum minimal Wichtigen zu reduzieren und andererseits für das...


Mehr ausbrüten, weniger gackern

von Andreas Müller

Die Schule muss ein Ort sein, den die Lernenden als erfolgreich erleben. Aufgabe von LernCoachs ist deshalb, den individuellen Erfolg zum Mass der Dinge zu machen. Erfolg ist aber an Leistungen gebunden, an...


Nathalie küsst von David Foenkinos (Lektürehilfe)

von der Querleser

Nathalie küsst von David Foenkinos – Endlich verständlich mit der Lektürehilfe von derQuerleser.de! 

Diese klare und zuverlässige Analyse von David Foenkinos‘ Nathalie küsst aus dem Jahre 2009 hilft...


Stolz und Vorteil von Jane Austen (Lektürehilfe)

von der Querleser

Stolz und Vorurteil von Jane Austen – Endlich verständlich mit der Lektürehilfe von derQuerleser.de! 

Diese klare und zuverlässige Analyse von Jane Austens Stolz und Vorurteil aus dem Jahre 1813 hilft Dir...


Die Kunst des Krieges von Sun Tsu (Lektürehilfe)

von der Querleser

Die Kunst des Krieges von Sun Tzu – Endlich verständlich mit der Lektürehilfe von derQuerleser.de! 

Diese klare und zuverlässige Analyse von Sun Tzus Die Kunst des Krieges aus dem (vermutlich) 6. Jahrhundert...


Antigone von Sophokles (Lektürehilfe)

von der Querleser

Antigone von Sophokles – Endlich verständlich mit der Lektürehilfe von derQuerleser.de! 

Diese klare und zuverlässige Analyse von Sophokles‘ Antigone aus dem Jahre 442 v. Chr. hilft Dir dabei, den Klassiker...


Sichtweisen erfolgreicher Schulleiter

von Armin Sehrer

Schulen haben seit Jahren neue Freiheiten der Schulentwicklung. Diese Forschungsarbeit betrachtet dabei die Rolle der Schulleiter und geht der Frage nach, wie Schulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz...


«Content and Language Integrated Learning» (CLIL) im Musikunterricht

von Charlott Falkenhagen

Vor dem Hintergrund der bisher eher geringen Beachtung des Unterrichtsfachs Musik für ein integriertes Sachfach- und Fremdsprachenlernen (Content & Language Integrated Learning) untersucht diese Arbeit das...


Die Ganztagsschule

von Matthias Morten Schöpa

Was für Ganztagsangebote wünschen sich Jugendliche? Erreichen diese Angebote wirklich alle Schüler oder doch nur einzelne Schülergruppen? Wie zufrieden sind sie mit ihnen? Wie wirkt sich die Teilnahme auf...


Die Erwartungen der Eltern an die weiterfuehrende Schule beim Schuluebertritt ihres Kindes von der Grundschule in die Sekundarstufe I

von Andrea Vogl

Das Projekt NOESIS (Niederösterreichisches Schulmodell im Schulversuch) dient zur Evaluierung des seit dem Schuljahr 2009/2010 bestehenden Schultyps Neue Niederösterreichische Mittelschule. In der Annahme,...


Ethik – Demokratie – Behinderung

von Björn Eisenmann

Ausgehend von der These, Demokratie brauche eine entsprechende Erziehung, wird angenommen, dass dies besonders für eine Demokratie gilt, die sich der Inklusion verpflichtet fühlt. Über eine historische Analyse...


Schueleraustausch und interkulturelle Kompetenz: Modelle, Prinzipien und Aufgabenformate

von Gabriela Fellmann

Dieses Buch wurde mit dem Ludger-Schiffler Preis für Fremdsprachendidaktik 2015 ausgezeichnet.

Das Buch behandelt mit interkultureller Kompetenzentwicklung ein Thema aus der aktuellen Curricularentwicklung...


Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen

von Kathrin Hübner

Bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen (SES) zeigen sich besonders häufig umfangreiche Schwierigkeiten im Erwerb der Schriftsprache. Katrin Hübner stellt diagnostische Erhebungen zur sprachlichen Verarbeitung...


Faszination Komposition

von Béatrice Cron & Karen Betty Tobias

Dieses Buch führt mit erprobten Methoden und praktischen Übungen in die Welt der Gestaltungs- und Kompositionslehre ein.

Der schöpferische Weg, der im malerischen Prozess auf dem Wechselspiel von verschiedenen...


Propaedeutik der Unterrichtsmethoden in der Waldorfpaedagogik

von Angelika Wiehl

Das Theoriekonzept der waldorfpädagogischen Unterrichtsmethoden von Angelika Wiehl beschreitet Neuland, da zum Theoriebestand der Waldorfpädagogik bisher wenige wissenschaftliche Arbeiten vorliegen – und...


Das mentale Lexikon von Lehrern und Schuelern

von Bianca Schmidl

Die Autorin stellt einen sprachwissenschaftlichen Schulartenvergleich an. Sie untersucht das mentale Lexikon von Lehrkräften und Schülern der Hauptschule bzw. Mittelschule und des Gymnasiums in Bayern auf...


Mehrsprachigkeit und Englischunterricht

von Jenny Jakisch

Die Autorin untersucht aus der Perspektive der Englischdidaktik, welchen Beitrag der Englischunterricht zur Entwicklung individueller Mehrsprachigkeit leisten kann. Sie skizziert potenzielle Mehrsprachigkeitsfelder...


Kollegiale Teamarbeit an berufsbildenden Schulen in Hessen

von Lisa Röder

Der Band stellt dar, inwiefern Teamarbeit bei Lehrkräften an berufsbildenden Schulen in Hessen mittlerweile implementiert ist und inwiefern ihre Einstellung und Motivation bezüglich Teamarbeit deren Qualität...


Sprachbezogene Curricula und Aufgaben in der beruflichen Bildung

von Christian Efing & Karl-Hubert Kiefer

Die Beiträge fragen, wie sprachbezogene Curricula und Aufgaben in der beruflichen Bildung gestaltet werden müssen, um aktuellen Ansprüchen und gesellschaftlichen Bedarfen gerecht zu werden. Curricula sind...


Schulzeiten

von Imbke Behnken & Manuela du Bois-Reymond

Dieses Buch kennzeichnet ein radikaler Perspektivenwechsel auf die Schule. Es ist nicht der Blick der Lehrer, Eltern oder Bildungsforscher. Hier wird mit den Augen von Kindern und Jugendlichen auf das gesellschaftliche...